- Управляющий Совет (далее – Совет) является представительным коллегиальным органом государственно-общественного управления, избираемым на срок от 1 до 3 лет с применением процедуры выборов, назначения, вхождения по должности и кооптации членов управляющего совета.
- Совет осуществляет свою деятельность в соответствии с законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, субъекта Российской Федерации, правовыми актами органов местного самоуправления, Уставом муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Лицей «Ступени»», и руководствуется в своей деятельности положением об управляющем совете, утверждаемым руководителем муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Лицей «Ступени»» (далее – Учреждение) по согласованию с представителем учредителя при создании управляющего совета, а 2 также иными локальными нормативными актами Учреждения.
- Структура, количественный состав, порядок формирования, срок полномочий и компетенция Совета, порядок принятия им решений и выступления от имени Учреждения определяется самим Учреждением и закрепляется в ее уставе, в разделе (подразделе) или пункте "Управляющий совет".
- Решения Совета по вопросам, отнесенным уставом Учреждения к его компетенции, являются обязательными для исполнения всеми участниками образовательных отношений.
- Деятельность членов Совета основывается на принципах добровольности участия в его работе, коллегиальности принятия решений, открытости.
- Члены Совета не получают вознаграждения за работу в Совете.
Управляющий Совет
Цели деятельности управляющего совета
- представление, выражение и защита прав, законных интересов участников образовательных отношений (педагогические работники, обучающиеся, родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся, само Учреждение);
- обеспечение максимальной эффективности образовательной деятельности Учреждения;
- популяризации государственной образовательной политики, политики в сфере защиты семьи, сохранения традиционных семейных ценностей.
Основными задачами Совета являются:
- определение основных направлений программы развития Учреждения;
- обеспечение безопасных условий обучения и воспитания в Учреждении;
- содействие созданию в Учреждении оптимальных условий и форм организации образовательного процесса;
- содействие созданию и функционированию современной и комфортной образовательной среды, доступной для лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся и воспитанников с инвалидностью;
- содействие в формировании эффективной кадровой политики в Учреждении;
- содействие расширению ресурсной базы Учреждения, привлечению внебюджетных средств;
- обеспечение прозрачности привлекаемых и эффективности расходуемых финансовых и материальных средств;
- содействие администрации Учреждения в профилактике конфликтности и правонарушений, поддержании дисциплины и порядка;
- поддержка традиций и ценностей Учреждения в социальном окружении;
- формирование в общественном сознании представлений о важности труда, значимости и особом статусе педагогических работников и наставников;
- обеспечение условий для повышения социальной, коммуникативной и педагогической компетентности родителей обучающихся и их ответственности;
- содействие осуществлению контроля мероприятий по снижению бюрократической нагрузки в Учреждении;
- участие в подготовке и проведении внеурочных занятий "Разговоры о важном" и "Разговоры о важном для взрослых";
- способствование взаимодействию с общероссийским общественногосударственным движением детей и молодежи "Движение Первых" (РДДМ "Движение Первых").
Компетенция Управляющего Совета:
- Разрабатывает предложения для внесения изменений и дополнений в устав Учреждения.
- Участвует в разработке и принятии программы развития Учреждения с последующим мониторингом ее реализации.
- Принимает участие в осуществлении мониторинга качества и безопасности условий обучения и воспитания в Учреждении, принимает меры к их улучшению.
- Обеспечивает участие представителей общественности в порядке, установленном законодательством Российской Федерации:
- в процедурах итоговой аттестации обучающихся;
- в процедурах общественной экспертизы (экспертиза соблюдения прав участников образовательного процесса, экспертиза качества условий организации образовательного процесса в Учреждении);
- в деятельности аттестационных, конфликтных и иных комиссий.
5. Согласовывает по представлению руководителя Учреждения:
- профили обучения;
- годовой календарный учебный график;
- правила внутреннего распорядка Учреждения;
- порядок создания, организации работы, принятия решений комиссией по урегулированию споров между участниками образовательных отношений;
- ведение новых методик образовательного процесса и образовательных технологий;
- размер и порядок оказания материальной поддержки обучающимся.
6. Вносит руководителю Учреждения предложения в части:
- материально-технического обеспечения и оснащения образовательного процесса, оборудования помещений Учреждения (в пределах выделяемых средств);
- создания в Учреждении необходимых условий для организации питания, медицинского обслуживания обучающихся и воспитанников;
- мероприятий по охране и укреплению здоровья обучающихся и воспитанников;
- развития воспитательной работы в Учреждении;
- организации внеурочной и досуговой деятельности Учреждения.
7. Согласовывает отчет Учреждения о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств, а также отчет о результатах самообследования.
8. Содействует привлечению внебюджетных средств для обеспечения деятельности и развития Учреждения.
9. Дает согласие на сдачу в аренду имущества Учреждения в порядке, установленном учредителем.
10. Принимает участие в разработке и согласовывает следующие локальные нормативные акты Учреждения:
- о перечне, порядке и условиях оказания платных услуг, в том числе образовательных;
- порядок расчета и формирования стоимости платных услуг, в том числе образовательных;
- порядок снижения размера платы или предоставления на бесплатной основе платных дополнительных образовательных услуг отдельным категориям родителей (законных представителей) обучающихся;
- порядок проведения выездных мероприятий;
- порядок и условия предоставления материальной поддержки обучающимся;
- о нормах профессиональной этики педагогических работников Учреждения;
- об урегулировании споров между участниками образовательных отношений;
- другие локальные нормативные акты, связанные с привлечением и расходованием финансовых и материальных ресурсов.
11. Участвует в разработке и согласовывает локальные акты Учреждения, устанавливающие виды, размеры, условия и порядок произведения выплат стимулирующего характера работникам Учреждения, показатели и критерии оценки качества и результативности труда работников Учреждения.
12. Участвует в оценке качества и результативности труда работников Учреждения, распределении выплат стимулирующего характера работникам и согласовывает их распределение в порядке, устанавливаемом локальными актами Учреждения.
13. Принимает решение:
- о введении (отмене) единой в период занятий формы одежды для обучающихся, порядке ее введения и источниках финансирования затрат на ее приобретение;
- об исключении обучающегося из Учреждения в установленном законом порядке.
14. Вносит предложения по оформлению возникновения, приостановления и прекращения отношений между Учреждением и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся.
15. Рассматривает жалобы и заявления обучающихся, родителей (законных представителей) на действия (бездействие) педагогических и административных работников Учреждения, поступившие в управляющий совет.
16. Согласовывает решение о постановке обучающихся на профилактический внутришкольный учет и снятия обучающихся с данного учета.
17. Согласовывает размер платы, взимаемой с родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся и воспитанников за осуществление присмотра и ухода за обучающимися в группах продленного дня.
18. Разрабатывает и принимает нормативный акт Учреждения о нормах этики членов управляющего совета, обязательный для исполнения членами управляющего совета.
19. Заслушивает отчет руководителя Учреждения по итогам учебного и финансового года. При наличии особого мнения в отношении отчета руководителя Учреждения члены управляющего совета вправе направить учредителю и (или) в уполномоченный учредителем орган обращение, в котором мотивируют свою оценку и вносят предложения по совершенствованию работы руководителя Учреждения.
20. Рассматривает и решает иные вопросы деятельности Учреждения, отнесенные законодательством Российской Федерации, законодательством субъекта РФ, уставом Учреждения к компетенции управляющего совета.
Председатель управляющего совета
